论数字化时代的“伪欲望”与节制的教育邹红军摘要：在古代主流观点中，欲望往往被视为一种与理性对举的存在性缺乏，很多现代思想家也看到了欲望的积极性与生产性。进入数字化时代，在技术与资本的深度“合谋”中，人的欲望加速演变成为一种深度的“伪欲望”,表现为越来越突出的加...
2025-10-08 admin 39
走向人机协同：大语言模型赋能学术论文评审的效能与边界焦丽珍，刘选，刘俊杰，钟洪蕊摘要：大语言模型在学术论文评审领域展现出巨大潜力，但其评审的效能及边界仍有待深入探索。以某教育技术类期刊为例，探索DeepSeek大语言模型协助学术论文评审的效能。研究发现，Dee...
2025-10-08 admin 47
关于深化教育改革培养拔尖创新人才的八点建议杨德广摘要：我国在高科技领域面临美西方打压，急需发展高科技和培养拔尖创新人才。不可否认，我国在教育方面取得了巨大成就，但仍存在短板，特别是拔尖创新人才严重不足。教育主管部门和学校应反思招生考试制度改革受挫的原因，开展关...
2025-07-19 admin 158
拔尖创新人才培养的学术论争与逻辑理路田贤鹏，韩玉静，刘丹摘要：在新一轮科技革命与产业革命浪潮中，拔尖创新人才培养成为占领全球创新竞争制高点的关键突破口，推进拔尖创新人才自主培养成为世界教育强国建设的核心任务。从已有文献看，尽管近20年围绕拔尖创新人才培养的相关...
2025-07-19 admin 122
成就动机与创造力自我效能感差异：拔尖学生的多类型剖析陈昱泽摘要：创造力被认为是拔尖创新人才应当具备的关键能力。个体勇于挑战常规的人格倾向被认为对创造力有促进作用，而害怕失败的保守心态对创造力的影响则存在争议。通过文献分析发现，成就动机中追求成功的动机与避免失败...
2025-07-19 admin 94
世界一流学科建设政策对科研产出质量的影响研究杭建琴摘要：合理评估世界一流学科建设政策对科研产出质量的影响及其在地区、学科层面的差异性，对调整和优化世界一流学科建设政策具有重要的实践意义。以世界一流学科建设政策的实施为准自然实验，构建多时点双重差分模型，基于34...
2025-07-19 admin 75
“双一流”建设高校产教融合的困境与突破耿乐乐 张萌摘要：产教融合是“双一流”建设高校服务国家战略、实现卓越工程师自主培养和解决“卡脖子”问题的重要途径。然而，“双一流”建设高校产教融合尚存在广度与深度不够、合作企业重科研而轻人才培养、合作积极性“校...
2025-07-19 admin 97
数字时代美国大学的学术自由：挑战与应对刘爱生，魏立才摘要：进入数字时代，作为高等教育核心价值观的学术自由，其生存空间与发展走向受到数字革命的深刻影响。考察数字时代美国大学的学术自由，可以发现：(1)大学教师的研究与出版自由受到严重削弱，表现为数字资料获取的受阻...
2025-07-19 admin 73