张晴：全球教育强国的理想政府模式及治理逻辑

全球教育强国的理想政府模式及治理逻辑

张晴

摘要：通过分析全球66个数字化先行国家中央层级政府的教育行政职能配置，发现教育强国建设的理想型政府主要存在3种典型模式：国民发展型政府的强国逻辑是“强教育以强国民”;国家意志型政府的强国逻辑是“强政府以强教育”;赋权社会型政府的强国逻辑是“弱政府以强社会”。世界教育强国的政府多元治理理念源于国情差异与战略选择，根源在于如何处理好教育赋能国家经济发展中的政府与市场关系。为实现中国特色社会主义现代化教育强国目标，未来应该坚持并优化政府教育行政职能配置结构，增进政府的教育文化引导力；完善中国人才培养的国际定位，提升中国自主人才培养的国际竞争力；协同完善高等教育固有市场评价机制，重塑高等教育发展新动能新优势。

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