吴喜,张若峰：中国与澜湄国家数字教育合作的现实问题与路径突破

中国与澜湄国家数字教育合作的现实问题与路径突破

吴喜,张若峰

摘要：数字化转型是数字世界和物理世界的深度融合，正在主导教育领域的变革浪潮，孕育崭新的教育业态，深刻影响着教育及其相关领域的发展。在中国对外开展教育合作中，面向未来的教育数字化转型尤具前瞻性。中国与澜湄国家具有广泛的合作基础，以数字赋能国际教育合作为澜湄区域共建“一带一路”和落实全球发展倡议提供教育先行的路径，有利于提升中国在澜湄区域的影响力。针对中国与澜湄国家数字教育合作整体质量不高，面临数字基础不联通、利益诉求不一致、竞合挑战复杂多样的现实问题，可从3个方面实现突破：以大国引领协调推进区域数字教育进程，以需求导向精准定制区域教育合作方案，加强文化传播以广泛培育数字教育潜能。

吴喜.pdf