4月8日,由中国高等教育学会主办,重庆工商大学承办的第58·59届中国高等教育博览会的主论坛之一,新文科建设理论与实践论坛在重庆悦来国际会展中心顺利召开。中国高等教育学会副会长、厦门大学校务委员会副主任邬大光教授,教育部新文科建设工作组组长、山东大学原校长樊丽明教授,教育部新文科建设工作组副组长、教育部高校物流类专业教学指导委员会主任、上海海事大学原校长黄有方教授,教育部经济与贸易类教指委主任委员、对外经济贸易大学党委副书记、校长赵忠秀教授,国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、教育部工商管理类专业教指委委员、浙江工商大学党委副书记、校长王永贵教授,吉林财经大学党委书记孙杰光教授,教育部工商管理类专业教学指导委员会委员、重庆工商大学原校长孙芳城教授,教育部金融类专业教学指导委员会秘书长、中央财经大学党委常委、副校长李建军教授,国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、东北财经大学党委常委、副校长汪旭晖教授,四川外国语大学党委常委、副校长严功军教授等200余人参加会议。大会以新文科与教育数字化为主题,聚焦教育数字化背景下的新文科人才培养模式改革,展开了深入探讨。论坛开幕式及上午阶段的主题报告由重庆工商大学党委常委、副校长李敬教授主持;下午阶段的主题报告由渭南师范大学校长张守华教授主持。
会议期间,樊丽明、黄有方、王永贵、赵忠秀、李建军、汪旭晖、孙芳城、严功军等围绕新文科与教育数字化,分别作了主题报告。
樊丽明以“新文科建设的宏观态势与微观机制”为题,通过线上远程视频方式作主题报告。她对全国新文科建设的宏观态势进行了分析,并从课程思政、专业优化、课程改革、培养模式、实践改革等方面,对全国新文科建设成效进行了总结,再从健全资源配置机制、健全协同共建机制、健全能力提升机制、健全考核评价机制、健全质量保障机制五个方面,进一步提出了新文科建设的五大机制保障。
黄有方以“新文科与数智科技融合发展”为题作主题报告。他在报告中介绍了新文科建设理论研究与实践探索的载体,分享了部分高校在新文科建设发展过程中的做法、亮点,结合现有研究文献分析,提出新文科与数智科技融合发展的领域,从人才培养模式改革、专业生态圈构建、教育教学模式革新、课程内容重构、研究范式开拓、高校治理体系改革等提出了独到的见解。
王永贵以“数智时代跨境电商人才培养创新与实践”为题作主题报告,讲述了跨境电商人才培养的时代背景、跨境电商人才需求新趋势与新模式,并以浙江工商大学为例,具体阐述了跨境电商人才培养的创新与实践。
赵忠秀以“教育数字化的大学响应:对外经贸大学的实践”为题作主题报告。他围绕当前最热门的“教育数字化”,分享对外经贸大学“顺势应变”“主动求变”的做法,从硬实力到软实力,再到数字化思想的大统一,以“道-法-术”三个层级推进学校的教育数字化建设,打造“十大数字教育体系平台”。
李建军以“新文科背景下一流专业建设的思考”为题作主题报告。他系统梳理了本科一流专业与教学的政策导向,并从一流人才培养理念、人才培养方案、一流师资队伍、一流教学团队、一流课程建设、一流双创成果、一流生源质量等维度,对一流专业建设进行了深度解析,提出要立足新技术变革的趋势建设一流专业,依据教育部政策导向与评估与认证标准推进。
汪旭晖以“融合、蜕变、新生:新商科建设的若干思考”为题作主题报告。他在报告中指出,数智化时代的到来,数智时代的人才需求发生变化。他以新商科应运而生为基础,从如何认识新商科、如何建设新商科以及未来发展需解决的问题三个方面,具体阐述了新商科未来的新使命和新征程。
孙芳城以“新文科背景下的商工融合实践与探索”为题作主题报告。他从重庆工商大学的自身基础出发,依托学校商工专业发展基础,提出“商工融合、双擎驱动”,分析了学校商工融合的基础、分享了学校商工融合的探索,也提出了新的思考。
严功军教授以“以新文科理念为指引 构建人才培养新格局”为题作主题报告。他以四川外国语大学为例,从特色做法、具体成效、问题与建议三个方面介绍了学校新文科建设的鲜明做法。
本次论坛旨在深入探讨教育数字化背景下的新文科建设,八位专家为新文科建设贡献了案例和智慧,取得了丰硕的成果。论坛现场还进行了观众交流,问题讨论热烈,取得了广泛共识。
重庆工商大学,2023-04-09