把课堂搬到院坝 让应用赋能乡村 重庆人文科技学院 奋力写好乡村振兴时代答卷

人文科技视传专业学生走进乡村开展调研

核心提示

重庆人文科技学院积极响应国家乡村振兴战略，集合全校多学科多专业资源，成立乡村振兴学院，以党建领航、“院坝课堂”、校地共建为突破口，充分发挥高校的学科专业和人力资源优势，探索出校地携手助力乡村振兴与新型乡村人才培养的新路径，为地方经济发展和高校人才培养贡献了新智慧。

党建领航 汇聚乡村振兴大合力

学校成立了乡村振兴、成渝地区双城经济圈相关工作领导小组，将立德树人贯穿教育教学和人才培养全过程，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，建立健全党建业务双融双育工作机制，形成“党建+教学”“党建+科研”“党建+实践”等模式，结合乡村振兴学院“工、农、艺”跨学科融合特点，在乡村振兴、社会服务等方面进行深度融合，以党建引领凝聚帮扶合力，持续激发师生助力乡村振兴的责任与使命。

“本次签约活动意义深远，是推动学校党建工作发展的重要举措，是以实际行动推动乡村振兴战略的有效尝试。”“我们将持续深化双方的交流合作，促进双方优势互补、共同发展……”2023年11月，学校与合川区草街街道达成乡村振兴战略合作协议。

此次合作，既是双方发挥各自优势开创结对互补的重要契机，更是双方面向未来、携手共进、协力共建的积极行动，双方在人才培养、产教融合、乡村振兴等多个方面达成合作。学校外国语学院为草街古圣村学生提供“英语教育志愿服务”“用英语讲好中国故事”等方面的语言及其他服务，古圣村也为学校外国语学院师生提供足够的平台，让师生走进一线美丽乡村，参与乡村建设和乡村服务，通过一段时间的结对共建成果初显。

事实上，在此之前，学校与地方就已经有着良好的结对共建经验，文学与新闻传播学院学生第三党支部与彭水县汉葭街道大树村党支部结对共建，为当地共建村社开展送文艺、送关爱、送教育等志愿服务活动，推动大树村各项事业发展。建筑与设计学院以“党员服务站”“红色之声宣讲团”为主要力量，为合川区盐井街道、城口县等街道村社群众提供志愿服务，用专业助力乡村发展。

近年来，学校主动服务乡村基础教育，立足新疆洛浦、莎车等地，开启协同育人模式，通过援建读书室、线上课后答疑等举措推广通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识；通过援疆支教，引导毕业生赴新疆建功立业，践行爱国奉献精神，助力边疆地区乡村振兴。近三年，学校组织了466支团队共计7300余名师生赴全国24个省市、418个村社开展乡村振兴、义务支教、推普助力、普法宣传等社会实践活动，引导学子在乡土中国的真实场景中贡献智慧和力量。

学校还举办了“驻村书记进校园”系列大型沙龙，邀请各地驻村第一书记走进校园，和学生面对面、与学校话发展；谈驻村心路历程，分享乡村治理经验，为学生下基层、到乡村提供了示范和借鉴；探讨乡村振兴建设新路径、校地合作新模式、协同育人新范式，发挥基层党组织在乡村振兴中的引领和助推作用。

院坝课堂 培养乡村振兴生力军

人才队伍是全面推进乡村振兴的关键。

学校以培养应用技术型高素质人才为目标，通过助力乡村振兴内容入课堂，打通校内校外实践教学之墙，结合学科专业特色，将园林园艺、乡村风貌、农产品商品化等相关课程部分章节放入农村院坝、田间地头，与当地农民、村干部、农技员一起讲授，一同实践，共同交流，互帮互学，探索构建了“课堂教学+课堂思政+劳动实践”的“院坝课堂”新模式。

该模式助力学生构筑了实践与理论结合的意识，激发学生服务乡村振兴原动力。在学生深入乡村、了解乡村的同时，潜移默化地引导学生构筑家国情怀，形成德育课堂；指导学生依托实际乡村项目进行落地设计，提高实践水平；引导学生自主参与乡村特色风貌打造，助力村民改造院落，改善乡村人居环境，形成美育课堂；鼓励学生积极参与乡村劳作与志愿服务，做好劳动教育。

自2021年起，学校在合川盐井街道茶园村、涞滩镇二佛村、官渡镇方碑村等地持续开展“院坝课堂”，其中《农村生态园林规划》课程被认定为重庆市社会实践一流本科课程，2023年1月被重庆市教委推荐参加第三批国家一流课程认定。

2023年乡村振兴学院组织3支学生团队走进“两山”理论的起源地浙江安吉，以所学习的专业积极参与乡村风貌、旅游规划、产品品牌与包装设计，树立、践行了“绿水青山就是金山银山”理念。

值得一提的是，学校还将专业优势辐射大中小学校和周边乡村，把课堂、社区、网络、社会、企业、家庭多方联动起来，为不同乡村地区量身打造具有特色的文化产品，强化乡村地区的文化特点。截至目前，学校已为合川区盐井街道、肖家镇、涞滩古镇、龙凤镇、渭沱镇、官渡古镇提供景观改造服务，为小沔镇、渭沱镇设计特色农产品品牌与包装等。其中，肖家镇啸马老街传统村落申报方案成功入选重庆市第三批传统村落名录，小沔镇花生包装入选第十四届全国美术展选送作品。

校地合作 点燃乡村振兴新引擎

学校乡村振兴学院在重庆市委宣传部、市文联的领导下与市美术家协会、四川美院设计学院联合承办的“为乡村而设计——首届重庆市设计艺术大展”有效营造了设计艺术服务乡村振兴活动氛围，在全市高校之中起到了带动作用。这是学校积极推动校地融合协同育人，搭建合作基地平台，精准开展人才培养，为乡村振兴注入强劲动力的生动体现。

学校获批“九三学社重庆市委员会助力乡村振兴创新实践基地”，立足地方经济社会发展大局，与多地乡镇签订合作协议，着力搭建教学实践、产教融合合作平台；联合地方政府、乡镇企业等主体，建立“新型城镇化协同育人平台”……

校地合作助力了学校乡村振兴工作的“加速跑”。当前，学校仍在持续深化校地合作，相关领导走进彭水县、合川区等地进行实地调研并签订相关协议，着力共创乡村振兴新路径。

未来，重庆人文科技学院将继续写好乡村振兴这篇大文章，积极应对乡村新发展阶段带来的新挑战，超前谋划、提前布局，持之以恒、久久为功，以教育之力赋能乡村振兴，共同描绘实现村庄产业旺、环境美、农民富的幸福图景。

来源：重庆日报，2024-04-20