重庆三峡学院2022年本科教学工作十大亮点

2023-01-07 admin 696

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1.强化内涵建设,构建具有三峡特色的专业集群

加大实施一流专业、特色专业与转型试点专业建设,全面加强学科专业内涵建设,构建紧密对接三峡库区创新链、产业链的专业集群,逐步形成了以生态环境类、现代农业类、机电信息类、经济管理类、文化教育类等“五大”具有鲜明三峡特色的专业集群。目前我校拥有国家级一流专业等国家级专业4个,重庆市一流专业等省部级专业22个。学校9个师范类专业有5个专业通过二级认证,2个专业顺利完成专家进校考查工作。

2.推进模式创新,培养交叉融合人才

持续推进人才培养模式创新,不断创新产教协同、校企共同育人模式,围绕国家创新驱动发展战略,对接重庆和三峡库区经济社会发展需要,全面推进应用技术型学科专业建设,重点打造适应地方经济社会发展的学科专业群。推动工科间交叉复合、工科与其他学科交叉融合、部分理科向工科延伸,探索建立跨学科专业交叉融合的新型教学管理和学术机构,组建了新型二级学院“重庆绿色生态工程学院”“三峡人工智能学院”“三峡大数据学院”“低碳技术与服务产业学院”,为跨院系、跨学科、跨专业培养工程人才提供了保障。

3.采取多种措施,推动校校联合培养人才模式改革

扎实开展了“校校联合”培养人才模式。推进与中职、高职学校的合作,开展对口分段培养应用型人才工作;与中职学校开县职中、重庆龙门浩职中联合开展“3+4”人才培养工作;与高职院校重庆电力高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校、重庆三峡职业学院开展“3+2”五年一贯制本科培养模式联合培养人才。

4.探索绿色教育,推动美丽校园建设

探索绿色教育之路,打造绿色教育特色,培养具有国际标准、国际视野的高素质应用型人才,研究制定了《关于深化教育领域综合改革试点项目建设实施方案》,践行绿色发展理念,大力推进绿色教育改革工作。制定了《关于加强和改进美育工作的实施方案》,强化重庆市“高校美育改革和发展实验校”建设,与万州区5所小学签订了美育合作协议,开展了美术、音乐、舞蹈、体育、文学等课程的教学、校园环境美化的设计、美育特色打造等实践活动。中国青年报、共青团中央微信平台、万州电视台等主流媒体也对学校的美育活动进行了报道和全文转载,获得了良好的社会反响。

5.提高资源利用,推动课程建设

推进MOOC教学,推开混合式教学、翻转课堂等教学模式改革,全校共引入超星尔雅、清华通识、智慧树等涵盖通识教育、专业课教育的网络课程共计182门。促进优质教育教学资源共享,提升教育教学质量。通过建设,12门课程被认定为2022年重庆市一流本科课程;10门课程被认定为重庆市2022年本科高校课程思政示范项目。

6.加大投入力度,深化教育教学改革

以经济社会发展和产业技术进步为驱动,制定了《重庆三峡学院优秀教学成果培育及认定办法(试行)》,积极推进教学改革,鼓励教师培育优秀教学成果。加大公共课程改革,积极探索大学英语、大学数学课程等教学方法与教学模式改革。2022年立项市级教改项目28项,其中重大项目1项,重点项目5项,一般项目22项。立项校级教改项目63项。

7.强化实践教学,提高学生创新能力

结合专业特点和应用型人才培养要求,整体设计各专业实践教学体系,严格执行人才培养中所规定的实践教学课程(环节)。注重课内课外结合、校内校外结合,形成课程实验、工程训练、顶岗实习、职业技能证书、学生科研与竞赛、社会实践等一体化实践教学模式。学生参加专业学科竞赛获得国家级奖80余项,省部级奖励200余项。特别是在第八届“互联网+”创新创业大赛获高教主赛道国赛金奖1项。

8.强化教师教学能力提升,打造优秀教学团队

培育和打造一批优秀教学团队,形成“一人多课、一课多人”的本科教学新局面;逐步完善助教制度和集体备课制度,遴选和重点扶持具有较高教学技能水平的教师作为带头人,建设“老中青、传帮带、师徒制”的课程教学团队;定期组织讲课、微课、教学创新大赛等教学技能竞赛,为全校教师提升教学能力提供平台和支撑。2022年我校在重庆市微课教学比赛、重庆市教师教学创新大赛,“外教社杯”全国高校外语教学大赛均实现了突破。此外,重庆市高校青年教师教学竞赛获理科组二等奖1项,实现了我校在该项比赛上的连续五届获奖。

9.强化校园网络和教学设备建设,确保实验室安全

加强校园网络和教学设备建设,教学网络和设备保障有力,疫情防控形势下的线上线下教学工作有序切换运转;完善实验室安全管理系列规章制度,建立校院室三级管理责任体系,狠抓实验室安全管理,加大实验室隐患排查整改,切实筑牢实验室安全防线,在市属高校实验室安全现场检查中得到检查专家组的肯定。

10.推进教育数字化建设,构建教学质量保障体系

为推进教育数字化转型发展,学校积极建设数字化教学质量保障体系,自主研发教学质量保障系统,通过跟踪听课、教案检查、试卷复查、论文抽检、信息反馈等质量监控功能实现伴随式教学数据收集,通过教师教学质量评价、教学质量报告发布、教学质量奖及增值奖评选等质量评估功能实现数字化教学质量画像。该系统促进质量问题精准定位、质量管理举措有效协同、质量改进效果持续追踪,形成了完善的教学质量保障体系。

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重庆三峡学院教务处,2023-01-07


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