学习二十大报告 辨明物流供应链发展方向——交通与物流教指委党员联合学习研讨

2022-10-29 admin 788

为深刻领会、学习理解党的二十大精神对交通与物流类专业发展的引领,重庆市高校交通与物流教指委联合委员所在重庆交通大学、重庆理工大学、重庆工商大学、重庆文理学院、重庆人文科技学院等高校支部,于2022年10月27日上午召开了题为“学习二十大报告,辨明物流供应链发展方向”的教指委所在高校支部联合线上研讨会。重庆市交通与物流教指委委员、教育部物流管理与工程教指委委员、重庆市各高校相关支部党员及专业教师、学生共40余人参会。研讨会由教指委秘书长陈久梅主持。

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教指委主任龚英在学习二十大报告后提炼了和专业建设密切相关的几个要点:一是实施科教兴国战略,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。二是老师们应立足于为党育人、为国育才,重视培养学生的德智体美劳教育。三是增强国内国际双循环,提升产业链供应链韧性和安全水平。四是推进国家安全体系建设,坚决维护国家安全和社会稳定。根据以上分析,龚主任总结到,物流供应链的课程设置应该有所变化,才能适应社会的发展。供应链管理课程中要突出供应链的安全性、韧性、绿色化方向,供应链风险控制与应急物流是交通与物流类专业未来要涉及到的内容。

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重庆人文科技学院校长助理双海军教授在发言中说,物流与供应链相关产业作为支撑国家经济发展基础型、先导型、战略型的产业,已成为国家战略的重要组成部分。双海军认为未来供应链发展要充分利用现代信息技术、数智技术等先进技术,创新发展二十大提出的科教兴国战略、人才强国战略。最后,他充分强调高校培养物流供应链人才的重要性,呼吁交通与物流类教师在为党育人、为国育才方面做出贡献,为时代交出满意的答卷。

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重庆文理学院冯利朋教授从低碳物流视角出发,提出人才需求可以分为三大类,即低碳物流运营管理人才、绿色供应链运营管理人才和碳排放交易管理人才。高校迫切需要进行学科专业的相关建设,突出人才培养体系的“智慧+绿色”特色,并与企业开展低碳物流人才评价指标体系的建设,并加强低碳物流与绿色供应链教材建设及在线虚拟仿真实验建设。冯教授提出,教指委可先行先试绿色供应链人才培养标准。

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重庆交通大学张子健副院长指出,二十大报告与物流供应链联系最紧密的是中国式现代化,即统筹、发展与安全,“安全”成了高频词,强调增强忧患意识和底线意识,做到居安思危。张教授认为高质量发展成为首要任务,扩大内需,供给侧改革,发展经济着力于实体经济,物流供应链应更关注新型工业化。张教授总结了目前国家对供应链的要求从经济性转变为可控性,在风险管控上提出更高的要求。会议最后,重庆工商大学秦星红教授针对高质量和供应链的融合发表提出自己的看法。

重庆市交通与物流教指委联合各高校所在支部党员,在二十大报告精神的引领下分析专业发展方向,既是一种新的研讨模式,也是强化专业课程思政的新路径,更是党员教指委委员的责任担当。

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交通与物流教指委,2022-10-29


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